信息来源： 发布日期: 2025-06-11 浏览次数:

福大委组〔2025〕16号

各二级党委，各学院，机关各部门，各单位：

《福州大学贯彻落实<全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）实施方案》经校党委常委会会议(2025年第12次)审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

中共福州大学委员会

   2025年6月3日

福州大学贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》实施方案

为深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》和《福建省贯彻<全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）>实施方案》,高质量推进党员教育培训工作，锻造过硬党员队伍，结合福州大学实际，制定本方案。

一、目标要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以用党的创新理论武装全党为首要政治任务，以增强党性、提高素质、发挥作用为重点，坚持政治引领、分类指导、守正创新、服务大局，教育引导广大党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,为奋力推进一流大学建设提供思想政治保证和能力支撑。

（一）主要目标

各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，在开展党内集中教育和抓好党员日常教育基础上，全面落实党员教育基本任务，分级分类对党员开展有组织的专题培训，确保全体党员应训尽训，推动党的创新理论武装进一步深化，党员教育培训体系进一步完善，党员教育培训成效进一步提升，广大党员理想信念和政治立场更加坚定，初心使命更加牢固，纪律作风更加严实，党性修养和实践本领显著增强，先锋模范作用充分发挥，党员队伍建设质量不断提高。

（二）量化指标

1.普通党员：全年参加各类集中学习培训累计不少于4天或32学时。

2.党支部书记：全年参加各类集中学习培训累计不少于7天或56学时。其中每年参加二级党委（党校）以上单位举办的脱产培训累计不少于5天或者40学时。

3.学习内容占比：党的创新理论教育学时占总学时的50%以上。

党员干部学时要求按照《福州大学干部教育培训规划（2023—2027年）》执行。对于年老体弱、行动不便的党员，集中学习培训不作硬性要求。

（三）指标解释

集中学习培训主要包括以下4种情形：

1.脱产培训，主要指经组织选调，集中到各级党校(行政学院)、各类党员教育培训基地及其他培训阵地参加读书班、研讨班、培训班等。

2.党委理论学习中心组学习和结合“三会一课”、主题党日开展的学习研讨。

3.由组织安排的专题讲座、报告会。

4.集体组织的线上培训。

二、教育培训重点

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，大力实施党的创新理论学习教育计划，全面落实党员教育基本任务。加强政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育和知识技能教育。把党的创新理论武装与理想信念教育、党性教育结合起来，组织党员重温入党誓词、过“政治生日”,用好红色资源，抓好党史学习教育、党纪学习教育常态化长效化。

三、教育培训形式

（一）完善基本培训。党校要将党员基本培训作为重要任务，制定落实基本培训方案，运用视频集中培训等形式，让优质课程直达一线，实现党员基本培训全覆盖。

（二）开展专题培训。要突出专题培训的政治引领性和分类指导性，针对不同群体党员实际，以办班为基本形式，分级分类对党员开展有组织的专题培训。

（三）组织集体学习。认真开展党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日，定期举办专题讲座、报告会等，严格落实民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，提高党员日常教育质量。灵活运用案例讨论、互动交流、现场体验等方法开展学习教育。认真落实党员领导干部定期为基层党员讲党课制度。举办微党课比赛，广泛组织讲党课和优秀党课展播。

（四）鼓励个人自学。各二级党组织要及时发布重点学习内容，指导党员开展个人自学。充分用好共产党员网、“学习强国”学习平台、福建干部网络学院、“党员e家”、省党员干部现代远程教育平台、“福建基层党建”微信公众号等平台的内容资源。

（五）加强实践学习。针对不同群体党员实际，广泛开展设岗定责、承诺践诺等，持续深化“党员先锋示范平台”创建、“我为群众办实事”、党员志愿服务等活动，引导党员立足岗位担当作为。深入开展“学习身边榜样”活动，积极推进向谷文昌、廖俊波等先进典型学习，激励广大党员创先争优，充分发挥先锋模范作用。

四、完善保障措施

（一）加强组织领导。要构建校党委统一指挥、组织部（党校）牵头抓总、相关职能部门齐抓共管、各二级党委具体落实的工作格局。压紧压实各二级党委的主体责任与直接实施责任、党支部的具体组织责任。各二级党委书记要履行第一责任人责任，研究部署党员教育培训重点工作与难点问题，每半年至少组织召开1次专题会议研究党员教育培训工作。

（二）加强制度建设。要强化党员教育培训与干部教育培训有效协同，与发展党员、管理监督服务党员相衔接。健全教育培训需求调研、激励约束等机制，激发党员参学参训内生动力。将党员教育培训开展情况作为二级党委书记抓基层党建工作述职评议考核、巡视巡察、民主评议党员的重要内容。

（三）强化保障落实。要紧贴党员需求，加强党员教育培训内容资源开发与供给，努力打造优质课程体系；建强培训师资队伍，注重从专家学者、领导干部、先进模范人物、优秀党员代表中遴选师资；深化教学方式创新，用好校内外党员教育培训基地以及校史馆、党建馆、党建活动室等育人阵地；加强经费保障，将党员教育培训经费列入学校年度财务预算；建设党员干部教育培训平台，运用大数据等技术动态掌握党员参训情况，不断提高教育培训精准性。