各学院、各有关单位: 现将环境保护部规划财务司、环境保护部环境规划院 “2017年度国家生态环境保护规划重点问题研究公开选聘承担单位公告”转发给你们,请有意向的团队或个人及时申报。 为促进《“十三五”生态环境保护规划》实施,环境保护部将开展2017年度国家生态环境保护规划重点问题研究,针对部分重点问题公开选聘承担单位。课题研究将于2017年5月份启动,2017年10月底前中期
继续阅读→各学院、单位: 现将福建省环保厅《关于开展第六批国家环保科普基地申报与评审工作的通知》(闽环保科〔2017〕46号)转发你们,详见附件。请根据通知要求,组织申报工作。电子与纸质材料报送截止期:2017年5月15日上午。如有意向申报单位,请在2017年5月10日前给予反馈。 联系人:陈慧敏 电话:22865529 邮箱:kycchenhm@126.com 附件:《关于开展第六批国家环保
继续阅读→4月27日,由中国优选法统筹法与经济数学研究会评价方法与应用分会和福州大学主办,中国科学院管理创新与评估研究中心和福州大学经济与管理学院共同承办的第一届评价方法与应用分会(筹)年会在福州西湖宾馆顺利召开。我校张星副校长,中国科学院管理创新与评估研究中心主任李晓轩研究员等分别在开幕式上致辞。 本届年会共收到投稿论文40多篇,经组委会严格筛选评出10篇优秀论文。会议期间,与代表100余人围绕“分类
继续阅读→4月25日-26日,付贤智校长、王健副校长、黄志刚副校长一行先后到我校泉港校区石油化工学院、晋江科教园和厦门工艺美术学院调研指导工作。党办校办、发展规划与“211工程”办公室、人事处、教务处、研究生院、科技处、科技开发部、基建资产管理处、实验室建设与设备管理处和信息化建设办公室等有关负责同志陪同调研。 4月25日,付贤智校长一行实地考察了泉港校区的建设情况,并听取了有关工作汇报。泉港区委常委刘刚
继续阅读→4月27日,“福州大学 龙岩学院建立长期合作关系”签约仪式在龙岩学院图书馆五楼会议室隆重举行。我校校长付贤智院士和龙岩学院校长凌启淡教授分别代表双方签订合作协议,龙岩市副市长郭丽珍出席见证签约。 根据协议,两校将根据龙岩市产业特点和发展需要,共建产教融合基地,围绕人才培养、学科建设、科学研究、社会服务和队伍建设等方面进行全面合作。龙岩学院党委书记王耀华在致辞中代表龙岩学院对福州大学
继续阅读→二○一七年四月二十八日,福州大学后勤管理处在紫荆园三楼会议室组织福州大学旗山校区教工活动中心西餐厅招标项目公开评标工作会议。 评委经评审,一致决定: 第一中标候选人:福州市巨源餐饮管理有限公司; 公示时间:2017年5月2日至2017年5月4日。 福州大学后勤管理处 2017-5-2
继续阅读→4月27-28日,第三届全国民办高校辅导员工作高峰论坛暨2017年全国民办高校优秀辅导员颁奖典礼在云南昆明举行。至诚学院电气工程系团委书记、辅导员赵荷老师荣获“2017年全国民办高校优秀辅导员”称号。 “全国民办高校优秀辅导员” 由全国民办高校学生工作者联席会组织评选,全国共有139所高校参评。
继续阅读→2017年“创意宣言”优秀毕业作品汇报展隆重开幕 厦门工艺美术学院2017年“创意宣言”优秀毕业作品汇报展于4月30日在厦门美术馆如期开幕。该展览由厦门市文化广电新闻出版局、厦门市文学艺术界联合会、厦门工艺美术学院主办,厦门市美术馆协办。自2010年起,该展每年举办一次,今年已是第8次。 本次展览展出学院2017届本科毕业生作品350余件(组),作品涵盖陶瓷、漆艺、视觉传达设计、环境设计
继续阅读→4月27日下午,我校组织开展了第五届教职工校园健步走暨第十五届趣味运动会。校领导陈永正、陈少平、邹毅及2000多名教职工参加了活动。 今年健步走活动以“全民健身,你我同行”为主题,行程约5公里,用时约1小时。健步走活动结束后举办了趣味运动会,有企鹅漫步、众星捧月等挑战与趣味并存的比赛项目,25个单位参赛,最终获得前八名的单位是:直属单位、土木学院、至诚学院、厦门工艺美院、电气学院、建筑学院
继续阅读→福州大学仪器设备政府采购中标公告2017年第021号
继续阅读→4月26日下午,校党委陈永正书记到大学生素质拓展中心调研我校共青团与学生工作。学生工作部(处)和校团委相关负责同志陪同调研。 陈永正书记首先走访了位于素拓的大学生创业素质拓展基地,与学生处、团委相关负责人亲切交流,详细了解今年我校学生的考研、就业情况,同时要求学生工作部(处)、校团委等工作部门以入选团中央“全国大学生创业示范园”为契机,在继续做好创新创业教育和服务工作的同时,全面关心学生的成长
继续阅读→校教〔2017〕26号 各学院、各有关单位: 为进一步深化教学改革,加强教学建设,更新教育理念,紧跟教育发展的新趋势,经研究决定启动本科第十批“福州大学高等教育教学改革工程” 课题项目申报工作。具体申报要求及办法如下: 一、建设目标 该工程旨在用2年时间,开展深层次的教学改革实践,产生一批紧跟时代趋势、适应区域经济产业结构升级需求、符合我校办学地位、彰显我校学科优势的,集创新性、实践性、特色性
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