根据《国家科学技术奖励工作办公室关于2018年度国家科学技术奖提名工作的通知》(国科奖字〔2017〕44号)有关要求,现将我校作为合作单位申报2018年度国家技术发明奖项目的相关内容(项目名称、提名意见、项目简介、客观评价、推广应用情况、主要知识产权目录、完成人等内容)予以公示(具体内容详见附件)。公示时间为2018年1月10日至2018年1月16日。在此期间有何异议敬请监督。 监督电话
继续阅读→经申请人申报,学术委员会委员和专家评审,能源与环境光催化国家重点实验室学术委员会批准,拟将以下项目列入2018年度实验室开放课题资助计划(见附表)。 附:2018年度能源与环境光催化国家重点实验室拟资助开放课题列表 能源与环境光催化国家重点实验室 2018
继续阅读→各有关单位、各项目负责人: 根据《福建省社会科学规划项目管理办法》的有关规定,为进一步加强省社科规划项目管理,杜绝无故长期拖延现象,增强项目负责人诚信履约意识,维护省社科规划项目的严肃性、权威性以及良好学术声誉,现对在研的2015年度省社科规划项目开展清理工作,现将有关事项通知如下: 1.项目清理的类别 清理的项目包括2015年特别委托及基地等各类社科规划项目; 2.做好核查工作 各有关单位认真
继续阅读→各学院,各有关单位: 根据《福州大学关于举办第二届“校长杯”大学生创新创业大赛的通知》(福大学〔2017〕108号)要求,经学生团队申报、网上评审、现场答辩和实地考察,经研究,现将福州大学第二届“校长杯”大学生创新创业大赛获奖名单予以公布,具体名单见附件。 附件:福州大学第二届“校长杯”大学生创新创业大赛获奖名单 福 州 大 学 2017年12月29日
继续阅读→各学院: 为进一步推进学生创新意识和创造能力培养,强化学生动手能力和工程实践,激励广大学生踊跃参加课外科技活动,有效推动新工科建设,经中国高等教育学会、教育部工程图学课程教学指导委员会和中国高校智能机器人创意大赛组委会研究,决定启动首届中国高校智能机器人创意大赛工作。我校决定组织学生参加首届中国高校智能机器人创意大赛工作,现将有关事项通知如下: 1.大赛主题 参赛学生可根据自己的专业特长和
继续阅读→各有关单位: 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(以下简称重大攻关项目)是“高校哲学社会科学繁荣计划”的一项重要内容,是繁荣发展高校哲学社会科学、加快构建中国特色哲学社会科学的重要抓手。项目设立以来,产出了一批重要研究成果,成效显著。根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法(试行)》,为做好2018年度重大攻关项目选题征集工作,现将有关事项通知如下: 一、征集内容 本次选题
继续阅读→福州大学仪器设备政府采购中标公告 2018年003号 采购单位 采购项目名称 预算金额 中标金额 化学学院 1.气相色谱质谱联用仪 38.41万元 38.3万元 招标代理 福建省金丰招标代理有限公司 招标编号 FJJF【GK】2017086 招标方式 公开招标 中标时间 2018
继续阅读→福建立勤招标代理有限公司受福州大学至诚学院的委托,就人文期刊阅读系统、电气工程实验室耗材及备件、计算机等采购项目(项目编号:FJLQ20172128)组织采购,评标工作已经结束,中标结果如下: 一、项目信息 项目联系人:吴先生 联系方式:0591-63037993 二、采购单位信息 采购单位名称:福州大学至诚学院 采购单位地址:福州市鼓楼区工业路523号 采购单位联系方式:张老师(包1
继续阅读→福建中实招标有限公司受福州大学至诚学院的委托,就福州大学至诚学院图书馆家具采购项目(项目编号:2017-FZSG271-1)组织采购,评标工作已经结束,中标结果如下: 一、项目信息 二、采购单位信息 采购单位名称:福州大学至诚学院 采购单位地址:福州市 采购单位联系方式:林老师 三、项目用途、简要技术要求及合同履行日期: 见附件 四、采购代理机构信息 采购代理机构全称:福建中实招标有限公司 采购
继续阅读→福建中实招标有限公司受福州大学至诚学院的委托,就福州大学至诚学院武术擂台标准机器人、机器鱼及配件、计算机等货物采购项目(项目编号:2017-FZS468 )组织采购,评标工作已经结束,中标结果如下: 一、项目信息 项目编号:2017-FZS468 项目名称:福州大学至诚学院武术擂台标准机器人、机器鱼及配件、计算机等货物采购项目 项目联系人:陈小芳 联系方式:87767686 二、采购单位信息
继续阅读→新闻中心讯/1月4日,校长付贤智、副校长张星、副校长黄志刚等到阳光科技大厦对空间信息工程研究中心展开调研指导工作,学校相关职能部门负责人陪同调研。调研会议听取了关于信息工程研究中心学科建设情况和中心服务“数字福建”工程建设情况的汇报。 校领导对中心的研究工作和成果给予充分的肯定,并对空间后续发展提出了相关建议。 付贤智对空间信息研究中心如何在双一流建设中实现可持续发展并对学校发展建设做出更大贡献
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