校文[2013]3号
各学院、机关各部门、各单位：
为深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升师生道德素质和校园文明程度，根据中央文明办、中共福建省委文明办及省委教育工委的有关文件要求，决定在全校开展道德讲堂活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为主线，以建设道德讲堂、开展道德实践活动为平台，大力弘扬中华传统美德和时代新风，推动提升我校师生道德建设水平，促进精神文明建设深入发展，为建设创业型东南强校提供思想保证、精神动力和文化支撑。
二、工作目标
通过道德讲堂建设和活动的开展，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系；进一步提高师生道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的校园良好风尚；进一步推动道德领域突出问题的专项教育和治理工作，加强诚信建设；进一步弘扬福建精神，弘扬我校的“三种精神”，弘扬社会正气，引领社会新风，推动精神文明建设。
三、开展范围
根据中央文明办要求，从现在开始，省级以上文明单位（含文明村镇、文明学校、文明社区、文明风景旅游区，下同）都要建立道德讲堂并开展经常性的活动。根据中央文明办有关道德讲堂的建设标准，每个学院和单位均应开展道德讲堂活动，单位人数少于30人的，可与其他单位联合开展活动。
四、内容形式
（一）主要内容
1.社会公德：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德：主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德：主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德：主要包括友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、克已奉公等，以“友善”为核心。
（二）活动形式
建设道德讲堂的形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。
1.“我听”──以培训报告、巡回讲演等形式，听取道德模范、“中国好人”、“身边好人”等先进典型讲述先进事迹；
2.“我看”──以演绎展示、学习观摩等形式，组织师生观看道德宣传短片、情景剧表演等；
3.“我讲”──以自我推荐、自我宣讲等形式讲述身边发生的道德故事；
4.“我议”──以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质；
5.“我选”──以师生评选、菜单式宣讲等形式，选树先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣讲主题；
6.“我行”──引导师生认识、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。
五、标准流程
（一）建设标准：
1．场地规范。在专用或共享的场所，悬挂“道德讲堂”标牌，场所内使用相对固定的背景图，利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚道德建设氛围。标牌和背景图由学校设计，全校统一使用。
2．活动常态。各学院、各单位要经常性开展道德讲堂活动，每次活动都要有明确的主题。
3．资料齐全。中央和省文明办将运用网络管理软件，建立道德讲堂“一堂一档”，对各地道德讲堂进行实时测评管理。各学院、各单位每次道德讲堂活动的计划方案以及相关的现场图片、视频资料应齐全规范，以便向省委文明办上报归档。请各单位于5月31日前上报今年道德讲堂活动的计划方案到校文明办(行政北楼西401)，电子版发到439356896@qq.com。
4．重在成效。每次活动要让师生广泛知晓，积极主动参与，并能有所感悟、受到教育、得到提高。
（二）活动流程：
1．“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织唱一首道德讲堂主题歌曲；
2．“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
3．“诵一段经典”：组织师生诵读一段和主题一致的中华传统经典语录或革命经典语录；
4．“讲一个故事”：讲述一个发生在师生身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
5．“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6．“作一个承诺”：全体或个体根据自身情况主动做出道德承诺或善举；
7．“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。
（以上环节可视情作个别增减）
六、工作要求
（一）加强组织领导。各学院、各单位必须高度重视，要把道德讲堂建设纳入精神文明建设重要议事日程，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构。各单位领导干部要带头参加道德讲堂建设的活动，充分发挥示范表率作用，确保道德讲堂建设工作落到实处。
（二）加强队伍建设。各学院、各单位要明确具体工作人员并积极组织参加校内外举办的道德讲堂观摩活动，提高工作人员组织活动的水平；各学院、各单位可邀请专家学者、老党员老干部、教师等作为道德讲堂宣讲队伍的骨干力量，并组织道德模范、身边好人、优秀志愿者等先进典型作为宣讲员，用道德模范的崇高精神引导广大师生见贤思齐、自我提升。
（三）加强考核激励。校文明办将定期研究、部署、督促、检查道德讲堂建设工作，并将道德讲堂建设情况作为各类精神文明建设评选表彰的重要依据，同时作为今年11月学校评选2011—2013年“文明校园建设先进单位”的特色指标范畴之一。
（四）加强宣传推广。各学院、各单位要充分报道各级各类道德先进人物的优秀事迹，及时报道道德讲堂建设情况，及时发现收集道德讲堂运行中的成功做法和涌现出的先进典型，推进形成全体师生关心、支持和参与道德建设的良好氛围。
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