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关于印发九届二次教代会暨十一届二次工代会付贤智校长学校工作报告和陈永正书记闭幕式讲话的通知

信息来源: 暂无 发布日期: 2019-05-09 浏览次数:

各二级党组织,各学院,机关各部门、各单位:

4月11日,我校顺利召开了九届二次教代会暨十一届二次工代会。这次会议是我校在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国“两会”精神,加快推进“双一流”建设关键时期召开的一次重要会议。现将付贤智校长在会议上所作的学校工作报告和陈永正书记在闭幕式上的讲话印发给你们,请认真组织学习,紧紧围绕学校党委行政的工作部署和“双一流”建设确定的目标任务,切实做好学校各项工作,全面提升学校综合实力和核心竞争力,加快推进“双一流”建设,朝着创建“具有若干世界一流学科的创业型国际知名高水平大学”目标不懈努力,加快建成“世界一流”东南强校!

党委办公室    校长办公室      

2018年5月8日           

学校工作报告

——在2019年4月11日福州大学九届二次教代会暨十一届二次工代会上的讲话

福州大学校长  付贤智

各位代表,同志们:

现在我代表学校向大会作工作报告,请各位代表审议,请列席会议的同志们提出意见和建议。

一、2018年工作回顾

2018年,学校在省委、省政府的正确领导下,在省委教育工委、教育厅的直接指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神,认真贯彻全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,不断加强党的全面领导,扎实开展思想政治工作,牢牢把握意识形态领导权,深入推进全面从严治党,持续深化教育综合改革,加快教育现代化步伐,全面推进“双一流”建设,努力推动各项事业高质量发展,学校综合实力和学科影响力不断提升。

(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面加强党的建设和宣传思想政治工作

1.“大学习”热潮全面兴起。一是加强学习部署。全面兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮。下发《关于进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮的通知》《关于进一步开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”工作实施方案》。二是丰富学习形式。组建学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团、成立福州大学习近平新时代中国特色社会主义思想读书社以及“大学习”领航计划系列主题活动等多种方式深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神以及习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神;校党委领导带头开展相关宣讲活动25场。三是开设专题培训班。举办学习贯彻党的十九大精神专题研讨班、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班等,处级以上干部第二轮集中轮训实现全覆盖;开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神应知应会知识自学自测自查和集中测试。

2.党的全面领导不断加强。一是认真贯彻落实党委领导下的校长负责制。学校不断完善党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,理顺党委领导与校长负责的关系,增进领导班子团结,提高党委决策科学化水平。严格执行“三重一大”制度,完善学校重大决策机制,始终坚持民主集中制原则,不断推进民主决策、科学决策和依法决策。二是内部治理体系不断完善。以《福州大学章程》为引领,持续推进规章制度“废改立”工作,深化学校内部管理体制改革,优化内部治理结构,进一步加强以大学章程为核心的现代大学制度体系建设。充分发挥教代会、工代会等重要职能,坚持重大政策调整、重大事项决策等广泛充分征求师生员工意见建议。深入开展法治宣传教育,进一步健全和完善学校法律纠纷预防与调解机制、法律顾问制度和合同管理制度,强化内部控制管理机制,不断提升依法治校水平。定期组织校党委中心组、各级领导干部和涉密人员等认真学习保密文件和保密知识,参观国家安全教育基地。三是师德师风建设全面深化。学校成立党委教师工作部,与人事处合署办公,统筹做好教师的思想政治教育和师德师风建设。坚持把思想政治素质和师德师风建设贯穿到教师入职、聘岗、培养、考评等各个环节,严格落实师德“一票否决制”,努力营造尊师重教、立德树人的良好氛围。严把人才引进“政治首位关”,实施学院考核“双签字”制度。组织教师参加师德教育专题网络培训106人, 1人获福建省“第五届杰出人民教师”,4人荣获卢嘉锡优秀导师奖和宝钢优秀导师奖。

3.思想政治工作不断创新。一是推进思想政治理论课教学创新改革。持续推进“问题式-专题化”课堂教学、舞台化、情景剧教学、微电影、微访谈等思想政治理论课教学改革项目,提高教学亲和力和针对性,选送的《为有牺牲多壮志》荣获教育部第二届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动一等奖。二是进一步加强意识形态工作。校党委书记代表学校党委与二级党委重新签订《福州大学党委意识形态工作责任制责任书》。规范做好学术会议报备工作,强化校园宣传阵地建设管理,加强网络舆情巡查监测,开展全面自查自纠。三是增强思想政治工作实效性。紧紧围绕“五大体系”,实施“十项育人工程”,构建福州大学全员全过程全方位的“三全育人”新格局。物理与信息工程学院获批“三全育人”综合改革试点院(系),成为福建省唯一入选的试点单位,“新疆籍少数民族学生成才温馨家园—— 基于对刘敏榕工作室的探索”获批教育部首批高校思想政治工作精品项目。注重线上线下教育融合,在学生社区建设全国首家“行走在网络世界和学生身边的易班书院”,荣获福建省易班“十佳品牌项目”。学生资助体系不断完善,2018年发放各类资助款项1.51亿元,受奖助学生达 4万余人次。心理健康教育深入推进,为7748名新生开展心理普查,共接待个体咨询838人次,团体辅导56次,获评“全国大学生心理健康教育先进集体”。

4.基层党建工作不断夯实。一是深化“固本强基”工程。制定党员领导干部联系党支部、联系师生实施办法,形成领导干部“深入支部抓支部、联系师生抓思想”的工作机制。全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,全校教师党支部书记“双带头人”比例达100%。“石油化工学院催化中心党支部书记工作室”入选教育部首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室。全面推进“一主两辅三进”的学生党建工作格局。二是抓好“质量提升”工程。加强高层次人才“双培工程”建设,加大从优秀青年学生、青年教师、海外留学归国教师和高层次人才中发展党员力度,2018年共发展党员2106名,其中教师党员12名。抓好“两头”教育管理,重点开展大学生党员实践锻炼、志愿者服务,以及做好毕业生党员教育管理。推动25个党委建好各具特色的党员活动室。三是推进“党建精品”工程。开展党建示范创建和质量创优工作,学校党委被作为“全国党建工作示范高校候选单位”(全省唯一)上报教育部,“能源与环境光催化国家重点实验室党支部”被教育部确立为高校样板党支部,“北斗团队党支部”被教育部确立为“全国高校百个研究生样板党支部”。着力建设首批“福建省高校学生党建工作示范点”(福州大学)。学校获省级高校党支部工作“立项活动”优秀成果4项,省级高校“十佳支部好案例”1项、“十佳党员好故事”1项。四是做强“党校教育”工程。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣讲、党风廉洁教育、新党章和新发展理念纳入发展对象和预备党员培训班课程体系,全年共开展培训班4期,培训学员4142人次。推进重心下移,加强学院分党校建设,建立师资遴选和动态管理制度。推动党员领导干部带头上党课,一年来共培训干部415人次。13人次校领导、27人次处级和校聘干部、5人次科级干部参加中宣部、教育部等举办的各类培训。

5.干部队伍建设不断强化。一是学习新思想武装好干部。加强《党章》《准则》《条例》学习,突出新形势下培养锻炼干部的思想政治素质、战略思维和创新思维。二是对标新要求选用好干部。严格按照《福州大学处级干部选拔任用工作规定》《福州大学科级干部选拔任用工作规定》,把政治标准放在第一位,选优配强领导班子和干部队伍,做好学校处级、校聘、科级干部选拔任用工作;加大学院、机关部门、公共服务单位之间的干部交流。一年来,任免和调整处级和校聘干部59人次、科级干部106人次,7名处级、校聘干部试用期满考核通过。三是树立好导向磨砺好干部。注重干部基层锻炼,分层次、多渠道做好挂职干部的推荐选派和考核管理;树立一线选任好干部的导向。有25名教师干部在各地科技服务和挂职锻炼。1名教师挂职结束后公选任闽江学院二级学院院长;1名驻村干部挂职半年后提任学校二级党委副科级组织员。四是织密监督网严管好干部。加强全方位管理,加强党内监督。一年来,对79名干部进行干部人事档案专项审核与任前审核,对44名干部的个人有关事项进行抽查核实。415名处级、校聘、科级干部进行网上述职。

6.舆论宣传工作不断提升。一是充分发挥微博微信等新媒体作用。官方微博粉丝量达到15万,在高校官方微博所属榜单中排名第20名;官方微信全年共推送239篇,微信总阅读量突破185万人次,15次进入全国高校影响力百强榜单,网络媒体影响力排名全国第37位,获评新媒体全国二等奖以及十佳视觉设计奖。二是建立健全主流媒体深度联动机制。全国各级各类媒体对福州大学的正面报道达1980条次;中央电视台的多次报道成为本年度对外宣传的一大亮点,其中新闻联播、焦点访谈、中央二套经济半小时以及中央四套《海峡两岸》等重要栏目都有我校报道。三是全力营造文明校园创建氛围。认真做好第二届文明校园创建工作,积极争取全国文明校园培育单位资格,广泛组织发动全校各单位各部门积极迎检,扎实完善迎检资料,积极营造文明活跃的文化氛围。

7.校园文化建设不断深化。一是彰显大学精神的校园景观建设不断加强。持续推进“一院一品一景一馆”建设,“三种精神”纪念馆、机械创新文化馆等9馆1园已成为新生入学教育、学科文化展示、对外交流等的重要窗口,并得到多家主流媒体的关注;广泛争取和吸纳社会资源捐建孔子、朱熹、林则徐、严复等塑像;举办张梅芳工笔花鸟画、傅清祥书法作品展暨作品捐赠仪式,全年共接受捐赠作品130余件。二是校园文化活动蓬勃开展。实施中华优秀传统文化五大育人工程,举办高雅艺术进校园活动、旗山大舞台、名人明星进校园等丰富校园文化生活。开展第三届学生国际文化节系列活动,组织学生合唱团赴俄罗斯参加第十六届圣彼得堡“歌唱世界”国际合唱艺术节并荣获混声组第二名。原创话剧《清风徐来》获评第六届全国高校廉政文化优秀作品,入选“高校原创文化精品推广行动计划”。

8.全面从严治党不断推进。一是巡视整改落实工作扎实推进。根据省委教育工委、省教育厅党组《关于教育系统落实<中央第一巡视组关于巡视福建省的反馈意见>的整改任务与分解方案》要求,校党委举一反三主动确认了4个方面18项共73条整改措施,现已基本整改完成。巡视组对校党委指出的“关于《中国近现代史纲要》和《马克思主义基本原理》授课学时不够,课程内容讲不完”的问题,已全部整改到位。二是全面从严治党主体责任不断深化。召开全面从严治党工作会议暨纪委六届六次全会。落实党风廉政建设责任书,健全从校党委到基层支部的责任体系。在部分二级党委设置纪委,明确每个党支部设纪检委员。开展全面从严治党专项检查,认真完成省委教育工委全面从严治党主体责任检查的反馈意见的整改任务。对信访、审计及纪律审查发现的问题,追溯职能部门监管责任,对履行“一岗双责”不到位的干部实施问责7人次。强化作风监督,开展“1+X”督查45次。组织开展形式主义、官僚主义集中整治,查摆和整改9个方面问题。三是政治纪律监督持续加强。将政治纪律纳入任前廉政谈话、廉政党课、党风党纪教育。查办违反政治纪律案件1起。推进政治巡察,巡察4个二级党委,发现问题75个。开展“森林”信息收集,更新198名处级干部廉政档案,反馈干部选任等廉政情况164人次。四是“四种形态”得以精准运用。加强廉政教育,强化源头防治腐败,实施廉政风险防控,推动各单位建章立制32项。注重抓早抓小,运用“四种形态”29人次,其中函询谈话23人次,谈话与轻处分占到96%以上。落实纪委委员联系基层制度,健全二级党委谈话提醒机制,将抓早抓小向前延伸。抓好执纪审查,办理信访42件,排查线索19条,查办案件7件,党政纪处分6人,挽回损失3.32万元,也为多名干部澄清事实,切实维护学校干事创业的良好氛围。五是审计监督作用充分发挥。加强任中和离任审计,完成7项责任审计、11项整改督查。抓好工程审计、控制价审计、科研审签等工作,着力化解办学风险。探索审计网上公开、“购买审计服务”监管。深入开展内部审计调研,把好重点领域、关键部门、重大资金审计关口。一年来,完成审计215项,金额13.9亿元,提出意见33条,推动48个问题整改,为学校核减节约资金479万元。

(二)全面加快推进“双一流”建设,切实提升学校综合实力和核心竞争力

1.“双一流”建设加快推进。认真组织抓好“双一流”建设项目的内涵建设质量。加强“双一流”建设的绩效考评和动态管理。编制了《福州大学“双一流”建设目标责任书(2018~2020)》,全面细化“双一流”建设目标。不断加强“双一流”建设配套制度建设,制定了系列“双一流”建设项目管理办法,创新“双一流”建设经费分配方案和管理办法,进一步落实建设经费保障和政策供给,扩大学科建设单位自主权。实施“学科特区”政策,落实推动世界一流学科建设实施举措,全力保障“化学科学与工程学科群”世界一流学科(群)优先建设。加快省“双一流”高峰、高原学科建设,不断完善学校“双一流”建设激励机制,确保了“双一流”建设起好步、开好局。学校成为福建省人民政府与国家国防科工局共建高校。

2.学科专业建设更加扎实。新兴交叉学科加快布局,在全省率先成立人工智能学院和人工智能研究院。专业结构不断优化,新增2个本科工学专业,工科专业数增至50个,占比提升至59.5%。专业内涵建设持续加强,开展了全校本科专业教学质量国家标准达标自评工作,稳步推进专业认证和评估,电子科学与技术、矿物加工工程和电气工程及其自动化等3个专业首次接受教育部工程教育专业认证专家组进校考察;化学工程与工艺和水利水电工程2个专业接受复评考察;土木工程、建筑学2个专业接受住建部专业评估复评;组织了15个专业申报教育部2019年工程教育专业认证工作。目前我校通过专业认证数量已达15个(含IEET和住建部评估),通过认证的专业总数居福建省高校首位,在全国高校中排名第十。学位点建设扎实推进,完成全校博士、硕士学位点合格评估和2个专业学位点专项评估工作,自主增列专业学位授权点1个,自主设置2个目录外二级学科,主动撤销3个二级学科。遴选10个新增培育博士点,并将22个工程领域对应调整为8个工程类别。

3.教育教学改革持续深化。制定出台《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》,启动一流本科教学改革项目建设。举办首届人工智能实验班,采取“跨学科交叉复合、科教协同”的培养原则,探索“人工智能+X”复合专业培养新模式。采取“小规模、精英化、交叉复合、强化实践”的培养原则,培养高级工程技术与管理复合型人才。新增国家级教改项目23项(教育部新工科实践项目4项、第二批国家精品在线开放课程7门、国家虚拟仿真实验教学项目1个、教育部产学研项目10项、全国计算机联盟支持MOOC项目1门)、省级教改项目44项。获批42项国家级、62项省级大学生创新创业训练计划项目。3个项目获批入选参加第十一届全国大学生创新创业年会。荣获福建省高等教育教学成果奖9项,其中特等奖3项,一等奖1项。荣获2项国家级高等教育教学成果奖二等奖。研究生招生规模进一步扩大,深入实施研究生生源质量提升计划,制定完善系列研究生创新激励制度,改革创新导师遴选机制,学位论文全部通过博士学位论文抽检和硕士学位论文抽检,成绩居全省首位。1项教育改革成果荣获中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖。

4.人才强校战略大力实施。坚持党管人才原则,落实人才发展体制机制,创新人才使用机制。成功举办第三届国际青年学者论坛,加快引进高层次拔尖人才。新增国家级人才27人次、省级人才100人次,其中:双聘院士2人,国家“万人计划”领军人才4人,“长江学者”特聘教授1人,国家杰青1人。接收、引进博士103人,其中62人具有海外留学工作经历(占60.2%),实现引进百名优秀博士的目标。新增国家级引智项目3个,我校引智水平位居全国地方高校前列。不断健全师资培养体系,派出教师出国(境)访学研修90人、短期交流355人,组织参加各级各类培训343人。学校具有博士学位教师1201人,占教学科研人数的61.2%。具有一年以上海外留学工作经历教师564人,占教学科研人数的28.7%。新增博士后42人,同比增长100%。进一步推进专业技术职务评聘制度改革,在克服“五唯”方面做出有益探索,148人顺利通过各级各类职称评审。

5.人才培养质量不断提升。学生在各类省级以上学科竞赛活动中成绩优异,据不完全统计,2018年我校学生共取得国际级奖项37项、国家级221项、省级奖项266项,其中ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛等11类国家级以上学科竞赛成绩名列全省高校第1名。在2013—2017年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果和《中国高校创新人才培养暨学科竞赛白皮书(2012—2017)》名列全国第21名、地方高校第3名,全省高校第1名;位列2017年全国普通高校竞赛评估结果(本科)全国第11名。在第四届“互联网+”大赛全国总决赛中获2金4银,位列全国第6名,获大赛唯一“最佳创意奖”和“先进集体奖”,获“青年红色筑梦之旅活动先进集体奖”;全国获此殊荣的高校仅有3所。组织编撰13本创新创业教育系列丛书,阳光众创空间获批“首批省级创业孵化示范基地”。2018届毕业生就业率为96.87%,其中本科生升学率达25.37%。

6.科技创新活力竞相迸发。制定《福州大学科研工作考核与奖惩试行办法》《福州大学编制外专职科研人员聘任与考核办法》等政策,充分调动教师科研积极性。2018年科研总经费超过4.5亿元。获得各类纵向科研项目资助604项,其中获批国家基金126项,军工项目9项。首次获批1项国家重点研发计划项目,2项国家社科基金重大项目。新增1个省部共建协同创新中心,1个军工领域的行业技术开发基地,7个省级创新基地,3个高校创新团队。启动筹建5个国防特色学科、1个先进制造国防科技创新中心、2个国防重点实验室。新增31项省部级科技成果奖,其中福建省科学技术奖一等奖4项,首次获得福建省标准贡献奖一等奖1项。获得各类知识产权授权828件,申请量首次突破2000件,达2015件。新增三大检索论文1908篇,同比增长20%。其中,SCIE论文894篇,EI论文875篇,CPCIS论文139篇。论文质量继续稳步提升,ESI高被引论文共有210篇,1名教授在《Nature》合作发表科研论文,实现零的突破。6位学者进入2018年“全球高被引科学家”名单,10名学者进入“2018年中国高被引学者榜单”。

7.服务社会水平显著提高。科技成果转化进一步加强,校地企战略合作不断深化,全年对外签订合作合同446项,社会服务总收入超过2亿元。与福州市签订新一轮市校战略合作协议,未来5年福州市政府将投入1.5亿元支持学校“双一流”建设;与国家海洋三所、大恒集团等7家单位签订战略合作协议;与星云电子、孟超肝胆医院等规模企事业共建产学研合作平台22个。获2018年度中国产学研合作促进奖集体和个人各1项。国家大学科技园区争取外部优质资源金额累计达1500万元,企业获得融资累计达2830万元;园区企业获得高新技术企业5家、获得福建省科技小巨人领军企业1家。筛选入孵新企业23家,公共服务机构2家;引进央企和龙头企业10余家;孵化企业科技成果转移转化20余件;企业技工贸总收入达1.5亿元。新增2个福建省高校特色新型智库,出台并实施福州大学智库中心后期资助计划;97篇次信息被省级以上信息刊物采用,1篇信息获国家领导人批示,16篇次信息获省领导批示。荣获省委系统信息工作先进单位和省政府系统信息工作优秀单位,信息报送工作在全省党委系统、政府系统、教育系统均名列全省高校首位。

8.对外合作交流亮点纷呈。学校与加州大学伯克利分校等海外十余所高校签订了校际合作协议或建立了友好合作关系。梅努斯国际工程学院获教育部批准设立,成为全省首个实现双授学位的合作办学项目。探索订单式培养国际学生新模式,与老挝、泰国的联合办学项目,参与“一带一路”沿线国家重大项目人才培养工作。2018年接受了来自30多个国家的留学生近500人次(其中学历生近300人);推选700名在读学生赴海外交流学习;聘请海外长期专家51人。联合新加坡凯斯防护科技公司成立海上丝绸之路城市安全规划与管理国际联合研究院。努力推进“福州大学一加州大学伯克利分校联合实验室”筹备工作。不断创新闽台成建制“2+2”联合培养项目,“双向交流”成为闽台教育合作新亮点。

(三)持续改善办学条件和校园环境,不断提高学校综合服务保障能力

1.教职工福利待遇稳步提高。全年学校投入经费11295万元,用于提高福利待遇,进一步提升教职工的幸福感、获得感。其中,奖励性绩效增加投入2300万元,住房公积金增加投入775万元,教工伙食补助增加投入1150万元,综治平安奖增加投入4286万元,文明奖发放项目增加投入1478万元,养老金增加投入491万元。2018年7月起调整在职人员基本工资标准并增加离休人员离休费,其中:在职人员人均增资449元/月,半年增资补发798万元;离休及“5.12”干部人均增资592元/月,半年增资补发17万元。

2.财务服务水平不断提高。认真贯彻落实中央八项规定和实施细则及我省实施办法精神,严控“三公经费”,推进财务“1+X”专项督查工作常态化。出台《福州大学经济分配管理暂行办法》,修订差旅、培训、会议、招待等方面的规章制度。扎实推进“下沉式”财务管理服务试点工作,探索二级财务监管新模式,提高财务业务服务水平。加强财务内控建设,结转2700多个项目,清理财政专项2400多项,科研项目6100多项,代管项目500多项。

3.基建资产工作取得实效。顺利完成宏晖文体综合馆、科技园8#楼、阳光科技大厦废水处理等重点工程建设任务。积极推进研究生公寓、球差电镜中心大楼等学校重点建设项目。成功解决4处拆迁历史遗留难题。推动公用房收费制度,进一步优化房产管理,为学校事业发展腾挪房产资源。做好多批次家具采购工作,完成各类资产报表。推进企业规范管理,深化全资企业改革,推动国有资本做优做强,有序推进参股企业股权转让工作,积极打造文化创意产业集聚区,实现经营效益最大化,确保国有资产保值增值。

4.后勤保障服务质量持续提升。完成学生餐厅升级、怡山生活区水改工程等改造。提升校园景观文化内涵,完成火山地质园•梅园建设,对百竹园、茉莉园、孔子雕像、朱熹雕像、严复雕像和林则徐雕像等进行景观配套建设。实施校园靓化工程,饮食、公寓、物业、修缮等服务水平不断提高,节能建设稳步推进。

5.公共服务体系进一步完善。一是2018年投入1870万元用于购买纸质图书、纸质报刊、电子数据库等,以优质服务吸引读者。加强图书馆创意空间、福建省高校数字图书馆(FULink)等建设,为学科发展需要提供特色服务。二是不断加强档案管理,提升档案服务水平,提供各类查档证明4450人次,接收并保管学校1875卷撤销机构单位的历史会计档案,荣获“福建省高校档案整理质量先进单位”。三是制定《实验室建设与设备管理处合同管理实施细则》,加强采购管理信息化平台建设,做好仪器设备采购和管理工作。加强实验室的安全规范管理,定期排查各类安全隐患,确保教学及科研的顺利开展。四是深化智慧校园建设,加强机房运行维护管理以及数据中心资源建设与管理,积极推进IPv6基础网络设施规模部署和应用系统升级。打造新一卡通,提供一站式服务。持续推进网络信息安全工作,启用实名上网认证,建立信息安全等级保护工作长效机制。五是加快推进测试中心仪器资源综合管理平台、测试服务科研支撑平台、大仪开放共享示范平台、学科交叉技术服务平台相融合的公共服务体系建设,充分发挥公共服务平台对学校科研工作的支撑作用。六是积极推进工程训练教学改革,依托校企合作平台的“工程示范生产线”,开展虚实结合的实践教学尝试。建立基于工程训练的“1+X”模式的创新教育微生态系统,促进多学科的跨界交流与融合,充分发挥实践中心培养学生工程素质作用。

(四)认真做好统战校友、离退休、群团和保卫工作,努力构建平安和谐育人环境

1.统战校友工作卓有成效。统战工作专业化规范化持续推进,党外干部队伍建设和组织建设不断加强。统战信息得分排名居全省高校第一。密切联谊香港校友、闽籍乡贤,一年来,来自爱国统一战线的9位香港闽籍乡贤出资1180万元支持学校建设发展。组织1万多名校友返校参加各类校庆活动。各地校友会围绕60周年校庆开展了近百场丰富多彩的校友活动。福大加拿大、福州、南平、软件园校友会和12个各学院各地校友会顺利完成换届。江西、广西、辽宁等多个福大校友会相继成立。

2.离退休工作持续加强。离退休工作以离退休党建工作为引领,突出提升服务管理质量和精准化服务水平,着力打造特色服务品牌,组织开展形式多样的活动,丰富老同志精神文化生活,促进我校老年事业的发展,获得省级以上各种奖项共20项,老教授老科技工作者协会被评为省级先进集体。

3.群团组织工作不断加强和改进。推进教代会等制度化规范化建设,加强教职工职业道德建设,完善多元化普惠制工作体系,组织开展各类特色文化体育活动,建设升级教工之家,积极调动教职工参与学校“双一流”建设的积极性、主动性和创造性。持续推进共青团改革,出台《福州大学共青团改革实施方案》。积极开展“四进四信”“与信仰对话”“青年大学习”等主题活动,打造“青春福大”红网工程,深化对青年大学生的思想引领。在2018年“创青春”全国竞赛中,获得1金5银4铜;省内竞赛获得17金,位列全省第一。

4.校园安全稳定持续强化。完善校园安全管理综合治理体系建设,组织签订《2018年福州大学综治安全稳定目标管理责任书》,建立隐患排查与整改工作长效机制。成立福州大学扫黑除恶专项斗争领导小组,制定相关实施方案,收集校园及其周边综治乱点信息4条,报送相关线索3条。持续抓好平安校园创建体系建设,积极推进“平安校园”等级创建活动。加强校园维稳信息搜集、分析和研判,投入2815万元经费强化校园人防、物防和技防建设,确保校园安定稳定。认真做好军训和军事理论教学科研工作,提升国防教育水平。不断深化双拥共建和科技拥军工作,积极推进军民融合发展。

5.60周年校庆成功举办。积极策划、开展丰富多彩的校庆年系列活动,成功举办福州大学创新发展与“双一流”建设论坛开幕式暨福州大学建校60周年纪念大会和文艺晚会。“数字中国及新技术论坛” “双一流”建设论坛、“军民融合”创新发展论坛等一系列高水平、高质量的学术活动精彩纷呈,充分展示了学校快速提升的教学科研实力;孔子等塑像落成仪式和各类书画作品展等系列文化活动圆满举行,进一步丰富了校园文化内涵;宏晖文体综合馆、数字中国研究院研发大楼等的揭牌和“国际学术交流中心”大楼、“研究生科研楼”等的奠基,进一步完善了学校办学条件;获各类捐赠、捐建、合作共建项目金额达到11亿多元,充分体现了校友对母校的深厚情谊。“热烈、隆重、简朴”的学术校庆、校友校庆和文化校庆,获得校友、嘉宾及社会各界的广泛赞誉,大大增强了学校的凝聚力和影响力,极大地提升了福大人的精气神!

各位代表、同志们,过去一年的成绩,是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果,是上级部门正确领导和学校党委带领全校师生员工奋勇拼搏、共同奋斗的结果,凝聚了全体福大人的智慧和心血。在此,我谨代表学校,向所有付出辛勤劳动的师生员工和离退休老同志,向关心支持学校发展的各级领导部门、社会各界和广大校友致以崇高的敬意和诚挚的感谢!

在总结成绩的同时,我们也清醒地看到学校工作中还存在一些不足,主要有:一是教学科研实力有待进一步提升,“双一流”建设的一些关键性指标还未能取得突破。二是学院及学科设置还不够与时俱进,有待进一步优化。三是学校管理运行体制机制还有待进一步创新,多校区科学管理需要进一步探索。四是党建和思想政治工作还需进一步强化,德智体美劳育人体系还需进一步完善。

这些问题,是制约学校进一步发展中存在的瓶颈问题,我们必须要高度重视,认真提出切实可行的解决方案和改进措施,主动应对“双一流”建设新形势对我们提出的新要求和新挑战,不断完善内部治理体系,加强内涵建设,建立长效机制,改革创新,真抓实干,全面推动学校各项事业高质量发展。

二、2019年主要工作

2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,是深入贯彻落实全国、全省教育大会精神的开局之年,是国家“双一流”建设中期评估、完成“十三五”规划目标任务的攻坚之年。2019年学校工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神和全国、全省教育大会精神,深入实施《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,按照高质量发展根本要求,加强党对学校工作的全面领导,落实立德树人根本任务,加强和改进党建与思想政治工作,推进全面从严治党和依法治校,不断深化教育综合改革,加快教育现代化建设步伐,全面推进“双一流”建设,以奋进的状态书写学校跨越发展的“奋进之笔”,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(一)全面加强和改进党的建设,强化党对教育事业的全面领导

1.持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,组织开展主题教育活动,强化师生员工理论武装,推动党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”和做到“两个维护”。学习贯彻全国教育大会精神和全省教育大会精神,全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述,按照全省教育大会部署要求,及时组织传达学习和贯彻落实,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,更好地推动教育高质量发展。抓好抓实校、院两级党委中心组学习。坚持党校姓党根本原则,充分发挥党校“大熔炉”作用,提升党员、干部的理论水平和党性修养。

2.不断加强和改进宣传和思想政治工作。扎实推进舆论宣传工作,充分利用各级媒体平台与宣传载体,建立良好的育人氛围,传播社会主义核心价值观和优秀校园文化,牢牢守住高校意识形态阵地。不断提高对外宣传工作水平,深入挖掘“双一流”建设新进展新亮点,通过及时、优质的新闻报道不断提升学校影响力和美誉度。进一步做好精神文明创建和语言文字规范工作,深入开展文明校园创建活动,积极打造校园文化精品,充分发挥文化育人功能。加强对思想政治理论课的指导,充分发挥其主渠道作用。紧紧依托学校理论研究阵地和哲学社会科学研究力量,积极开展理论研究,争取产出一批有深度、有水平的理论研究成果。不断深化大学生思想政治教育,深入开展中国特色社会主义宣传教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、学术学风教育等系列主题教育活动。着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,健全德育体系,强化体育工作,改进学校美育,有效开展劳动教育。继续提升易班育人功能和深化“双创”教育实践,稳步推进大学生事务管理、心理健康教育、精准资助以及毕业生就业创业等工作。

3.扎实推进基层党组织建设。贯彻落实全省高校党建工作会议精神,以党的政治建设为统领推进高校党建各项工作。围绕学校工作大局,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,扎实推进党的组织体系建设。贯彻落实《党支部工作条例》,着力加强院系党组织和带头人队伍建设。深入实施“双带头人”培养工程和高层次人才“双培工程”,不断完善“一主两辅”学生党建工作格局。全面推进基层党组织“对标争先”建设,扎实建好党建工作标杆学院和党建工作样板支部。全面提升党员质量工程建设,加强在高知识群体、青年教师和大学生中发展党员工作。强化党员教育管理服务质量。开展党建创新成果奖展评工作,建立党建创新项目库,鼓励党支部创新党建特色制度或载体,提升基层党组织组织力。

4.着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍。认真贯彻新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》,真正把好干部选出来、用起来。树立“重政治、重担当、重实绩、重公认、重基层”的干部选拔导向,深入考察识别干部。进一步激励干部新时代新担当新作为,探索建立持续发现、跟踪管理、动态更新的长效机制。健全干部待遇激励保障制度体系。分层次、多渠道继续抓好挂职干部的推荐选派,注重在基层一线、困难艰苦地方、关键吃劲岗位培养锻炼干部。完善干部考核评价机制,坚持严管厚爱、激励并重原则,建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系。着力培养造就一支忠诚干净担当、适应“双一流”建设需要的高素质专业化年轻干部队伍。

5.不断加强党风廉政建设。践行监督执纪“四种形态”,抓好审查调查安全工作,加快信访办理、问题核实和审查审理等工作。坚持将政治建设摆在首位,深化政治巡察,对6个二级党委开展巡察,推动主体责任落实,进一步维护好政治生态;一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的机制构建。持之以恒落实中央八项规定精神,坚决破除形式主义、官僚主义,推动重大决策部署落地见效。突出对职能部门监管情况的再监督;进一步将责任向监督压实,力量向监督倾斜,把纪律和监督挺在前面。推进纪律教育和廉政理论研究。强化审计免疫系统功能,加大任中审计和对重大专项资金、重点工程领域、重要关键部门的过程审计力度;持续做好干部经济责任审计、基建修缮审计等工作;抓好审计整改跟踪督查,推进学校内控管理制度的健全完善。

(二)全面推进“双一流”建设,推动学校高质量发展

1.全力推进“双一流”建设。深入实施学校的国家“一流学科建设高校”建设方案和福建省“一流大学建设高校”建设方案,创新保障机制,落实保障措施,加强世界一流学科、高峰学科、高原学科、扶持培育学科等建设对象的绩效考评和动态管理,攻坚克难做好关键学科指标的突破工作,全力以赴做好迎接2020年国家“双一流”第一轮考评以及第五轮学科评估准备工作。

2.不断优化学科专业建设。深入推进ESI学科和潜在学科建设,加快ESI前1‰学科和培育新增ESI前1%学科的攻坚突破。加强人工智能、量子信息、医工交叉、先进光学与精密机械、城市安全规划与管理等新兴交叉学科建设,创新推进人工智能学院和人工智能研究院示范建设。继续推动工程教育专业认证工作,组织6个工科专业接受教育部工程教育专家入校考察。探索开展理科、文科专业认证或评估。做好10个新增培育博士学位点的考核工作,实现高标准培育和下一轮高质量申报。

3.着力加强师资队伍建设。加快建设高素质专业化创新型教师队伍。继续加大高层次人才的引进和培养力度。试行“一院一策、一人一议”,提高各级各类高层次人才引育的精准度;举办第四届“国际青年学者论坛”,全力打造高层次人才引进品牌工程。继续选拔科研类引进生,作为科研领军人才战略性储备;发挥闽台优势,努力吸引台湾优秀人才加盟;多措并举完成引进百名优秀博士的年度目标。深化人事制度改革,加快壮大非编队伍,重点做好讲座教授等短聘高层次人才和全职博士后两类非编人员的引进工作。通过精准培育与多渠道支持实施人才分类培育计划,提高人才队伍的国际化、专业化水平,加快领军人才培育工作。做好第四轮岗位设置与聘用管理工作,深化专业技术职务评聘改革,探索绩效、年薪制等多种分配形式,进一步激发教师队伍活力。推进师德师风建设,严格落实师德“一票否决制”,努力构建“五位一体”的师德监督体系,完善师德建设长效机制。

4.持续深化教育教学改革。积极谋划一流本科建设总体思路,不断推动教育教学改革向纵深发展,全面提升学生培养质量。根据教育部关于“六卓越一拔尖”和“双万计划”工作部署,积极推进专业综合改革,加强拔尖创新人才培养。打造一批思想政治理论课示范课程,建设一批特色慕课课程,引用一批优质在线开放课程,通过课堂创新,建设一流课程。进一步推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合,推进科教融合,深化双创教育内涵建设。继续建设大学生校内外实践教学基地。实施“基于‘双一流’建设的研究生教育质量提升工程”,加强硕博士学位论文抽检工作;加快工程硕士教育改革,以晋江科教园和人工智能学院为试验田,探索产教融合的专业学位研究生培养新模式。创新学科育人新模式,进一步完善“拔尖创新人才试验区”,探索科教融合的创新型学术学位研究生培养新途径。深入实施生源选拔计划、优质导师计划、创新活力激励计划等,不断完善创新人才培养机制。

5.强力推进科技创新发展。进一步提升科技创新能力与水平。加强高水平科技创新平台建设,加大哲学社会科学类实验室建设力度,力争新增1~2个国家级、4~6个省级科研平台。培育1支国家级创新团队和3支部委级科技创新团队。重点做好福建省实验室的申报和培育建设工作,努力为国家实验室申报奠定良好基础。认真做好各级各类项目申报管理工作,重点加强国家基金、国家科技重大专项、重点研发计划等项目的组织策划和立项申报工作,力争国家基金项目立项突破150项,纵向科研经费超过3亿元。积极培育重大科技成果,力争在国家级科技奖、顶级期刊论文中均取得新突破。加快落实国防科工局与福建省共建福州大学工作,完善军民融合创新研究院运行体制机制,加快建立国防特色学科和申报国家级国防科技平台,认真做好武器装备质量管理体系认证及装备承制单位资格申报工作。

6.大力提升社会服务能力。认真做好首批高等学校科技成果转化和技术转移基地建设工作,进一步完善科技成果转移转化机制体制,加强项目策划、推广与合作,力争2019年横向合作到校经费总量达到2.5亿元。争取新增与3家单位签订战略合作关系和新增8家以上产学研合作平台。做实做强福建省高校特色新型智库,不断提升资政建言质量。科学规划,合理布局,围绕“5个1”的工作目标体系做实做强国家大学科技园,构建集工商税务、法务、金融投资等创新创业大服务支撑体系,启动建设福建省高校知识产权创新运营中心,建设重点学科专业技术成果转化平台。推进政校合作和产业发展,打造区域创新品牌。力争新增孵化企业25家,培育规模企业3家,新增园区技工贸收入达5000万元,力争成为国家级创业孵化示范基地,力争成为国家级创业孵化示范基地。加快推进晋江科教园二期建设,全面启动泉港校区一期工程二期项目建设,启用化肥催化剂国家工程研究中心中试放大基地。

7.不断扩大对外开放办学。进一步规范中外合作办学活动,认真做好梅努斯国际工程学院开办及招生等工作。进一步扩大海外留学生招生规模,优化生源结构,加强留学生管理制度建设和条件建设。办好老挝、泰国相关联合办学项目,争取在泰国素罗娜丽理工大学设立“福州大学中泰语言文化交流中心”,推动在意大利罗马设立“福建省(福州大学)中意学术交流中心”,鼓励承接“一带一路”沿线国家各类培训项目。深化与世界一流名校的合作交流,加快推进建设“福州大学-伯克利联合实验室”。积极参与天津大学和国际名校在福州的合作办学项目。充分发挥海外访学基金的培育和孵化作用,争取更多公派留学项目,鼓励更多学生海外访学。加强海外引智工作,完善海外专家聘用和管理制度,优化办事流程,提升服务质量。推动更多台湾青年来校学习交流,利用双注册模式,继续推进落实学校与台湾高校成建制“2+2”联合培养本科生项目。建设好台港澳学生工作室,服务好在校台港澳学生。

8.深化内部治理结构改革。坚持党委领导下的校长负责制,推进以党委领导、校长负责、教授治学、民主管理等为重点的内部治理结构改革。创新学术组织的组织形式、管理方式和运行机制,深化校院两级管理体制和管理机构改革,逐步扩大学院的自主管理权限,落实学院办学主体地位。加强民主管理与监督,完善教代会、工代会、团代会、学代会等制度,调动广大师生员工参与学校建设发展的积极性和主动性。继续完善以《福州大学章程》为核心的现代大学制度建设,积极探索多校区科学管理机制,加强法制和保密宣传教育,做好信息公开工作,提高依法治校、科学治校水平。

(三)全面提升服务保障能力,夯实学校可持续发展基础

1.努力提高财务、基建、资产、后勤等服务保障能力。改革完善财务管理体制机制,根据新会计制度和国家科研经费管理办法,及时修订财务制度,优化业务办理流程,推动学校财务智能服务,确保学校财务工作高效运行和财务安全。进一步加强基础设施建设,加快推进研究生综合大楼、泰禾综合艺术馆、国家大学科技园二期工程、国际学术交流中心、研究生公寓、电镜中心大楼等一批重点项目。精心组织实施,扎实推进校办企业改革工作;狠抓经营管理,加强市场拓展,确保国有资产保值增值。建立健全《福州大学后勤服务规范和标准体系》,加强后勤精细化管理,保障食品安全卫生,打造优质服务窗口,建设校园精品景观工程,建设智慧型、生态型、节约型校园。

2.积极完善公共服务体系建设。完善图书馆基础设施和图书信息资源建设,健全文献信息资源保障体系,建设福建省数字图书馆(FULink),加强学科服务建设。不断规范档案管理,加强珍贵史料收集和校史研究,启动馆藏纸质档案数字化工作。建立健全实验室安全管理制度,加强实验室安全教育培训和管理检查工作。优化仪器设备采购与管理流程,做好仪器设备维修和报废工作,不断提高仪器设备使用效益。做好福州大学信息化建设中长期规划,保障学校校园网的稳定运行,实现各校区网络的互联互通,提升学校的网络信息安全防护能力。管好用好大型仪器,完善升级仪器资源服务“+互联网”智能体系,多方位拓展仪器开放共享渠道,服务多学科交叉实验技术融合与支撑。加强机电工程实践中心建设,服务学生专业工程素质、卓越工程能力和创新创业精神的培养。

(四)全面构建和谐育人环境,凝聚学校稳定发展合力

1.进一步提升统战、离退休和校友工作水平。加强学院基层统战工作,增强统一战线社会服务意识和增强服务成效,凝聚校内外各界力量和智慧为学校发展发挥更大作用。抓好离退休老同志思想政治建设,加强离退休老同志服务管理,积极发挥离退休老同志正能量作用。做好60周年捐赠项目的后续跟踪服务和落实工作,继续实施校友资源拓展工程,完善校友工作网络,探索建立校友服务体系,推进校友活动特色化和品牌化。

2.创新开展工会和共青团工作。着力深化工会改革创新,有效做好工会维权帮扶工作,开展丰富多彩的群众性文体活动,维护教职工合法权益,满足多层次需求,加强先进典型宣传,团结动员教职工为学校发展建功立业。贯彻落实共青团改革方案,夯实共青团基层组织基础,紧扣育人主线,积极开展学生创新创业、社会实践、志愿服务、体验式生命教育等活动,活跃校园文化,维护学生权益,团结带领广大青年在学校“双一流”建设中贡献力量。

3.切实加强校园安全稳定工作。坚持“稳”字当头,全面加强校园安全管控措施,深入开展“平安校园”等级创建工作,加快推进校园消防技防、治安防控、交通安全建设工作,认真做好重要时期和敏感节点的维稳工作,全力维护校园安定稳定。加大督查督办力度,不断提高信访工作水平。开展国防教育和军事理论研究,加强师生国防意识培养,完善爱国拥军共建工作,积极推进军民融合创新发展。

各位代表、同志们,使命呼唤担当,奋斗成就未来。福州大学已经进入了新的发展时期,正满怀豪情推动“双一流”建设,让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在上级部门和学校党委的正确领导下,不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态推动学校高质量发展,朝着建设具有若干世界一流学科的创业型国际知名高水平大学的宏伟目标大步迈进,加快建成世界一流的东南强校。

谢谢大家。

在福州大学九届二次教代会暨十一届二次工代会闭幕式上的讲话

校党委书记  陈永正

(2019年4月11日)

各位代表、同志们:

在大家的共同努力下,学校九届二次教代会暨十一届二次工代会顺利完成了各项议程,就要闭幕了。会议开得很成功,是一次凝聚共识、催人奋进、再鼓干劲的大会。会议期间,代表们忠诚履职,认真审议大会报告,积极建言献策,对学校建设发展提出了许多很好的意见和建议。在此,我代表学校党委,向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向大会筹备工作人员和全体代表,并通过大家向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我们用了一天的时间,听取讨论了学校工作报告,讨论审议了2018年学校财务工作报告和2019年学校经费综合预算报告,审议通过了学校工会工作报告、工会经费收支情况报告和工会经费审查工作报告。付贤智校长代表学校所作的工作报告,全面客观总结了过去一年学校事业发展取得的新成就、新进展,并从四个方面对2019年工作作了具体部署和动员,我都完全赞同。

过去一年,学校各项事业蓬勃发展,喜讯不断。这些成绩的取得,是全校师生齐心协力、敢于“追梦”、不懈奋斗的结果,是大家“撸起袖子加油干”干出来的。新学期以来,中央、省里已经召开了多场重要会议,对高等教育和学校工作提出了新的更高要求,这些精神也都融入到学校2019年工作要点中了。

我希望各学院、机关各部门、各单位认真贯彻落实本次会议精神,回去以后把本次会议确定的各项目标任务落到实处。学校各有关部门要对代表们的提案、意见和建议进行认真梳理、专门讨论和研究,将一些中肯的、在现行条件下能够实施的,及时吸纳到学校的相关决策工作中,落实到推动事业发展的实际行动上。对于因条件受限暂时无法解决的,也要及时地给予回复并做好解释工作。同时,也希望各位代表会后积极宣传并带头贯彻落实本次会议精神,把全校教职工的智慧和力量凝聚到推动学校事业发展上来,群策群力、开拓创新,不断推动学校各项事业快速发展。

借此机会,我就落实学校2019年主要工作再强调四点意见。

一、立德树人,五育并举,牢固确立人才培养核心地位

习近平总书记高度重视人才培养和立德树人工作。在全国教育大会上他强调,培养什么人,是教育的首要问题。要坚持把立德树人作为学校的根本任务,从“六个方面”下功夫,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上再次强调,要贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,理直气壮办好思想政治理论课。习近平总书记在一些重大场合都反复强调“培养什么人”这个根本问题和“立德树人”这个根本任务,始终念兹在兹。对学校来说,人才培养质量事关学校的兴衰成败,也是衡量一所学校办学水平和办学声誉的根本标准。我们要深入学习贯彻全国、全省教育大会精神,把立德树人和高质量的人才培养作为学校事业发展的根本任务和首要职责,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一是要构筑“五育并举”的新时代立德树人体系。习近平总书记提出的“五育并举”“六个下功夫”等论断,是对党的教育方针的重大发展和创新。实际上,早在2010年9月4日,时任中共中央政治局常委、国家副主席习近平到福大视察时,就提出了要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的论断,也体现了总书记对福州大学殷切的希望,我们要认真地贯彻落实。为此,我们要转变思想观念,重点针对长期以来疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题,完善人才培养体系,以新的方式推进立德树人工作。具体来说,德育要朝着体系化方向努力,遵循思想政治工作规律、学生成长规律,扣准学生特点和认知规律,做到入脑入心,促进学生的健康全面发展。智育方面,要不断深化教育教学改革,着重从增长“知识见识”,增强“综合素质”上下功夫。体育方面,要不断改进体育教学,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨炼意志。美育方面,很多人误以为美育只是美术教育,实际上这是一种误解。习近平总书记在给中央美院8位教授的回信中就指出,“美术教育是美育的重要组成部分”。美育准确来说是一种审美的教育、创造美的教育,既包括美术,也包括音乐、舞蹈、书法等各种艺术教育。我们要坚持以美育人、以文化人,开齐开足上好美育课程,引导学生树立正确审美观念、提升审美水平、陶冶高尚道德情操、塑造美好心灵。劳动教育要有效开展起来,将其融入学生日常学习和生活,引导学生体会劳动的喜悦,尊重劳动,崇尚劳动,热爱劳动。这“五育”,特别是美育和劳育,不仅要靠课外活动,还要列入教学计划,课堂安排,切实加以保证。这次教代会上,很多代表也对“五育”教育提出了很好的意见和建议,学校也将认真地进行完善。

二是要高度重视本科教育和教学工作。教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》明确指出,建设高等教育强国必须坚持“以本为本”,加快建设高水平本科教育。学生的主业是学习,要引导学生回归“常识”,在校期间要求真学问、练真本领。要围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革,改革教学管理制度,推动课堂教学革命,狠抓本科教学秩序整顿,努力打造更多高质量的“金课”;要加强学习过程管理,强化管理服务育人,提升学生综合能力。教学方面,当前出现了教学与科研、社会服务三者关系的本末倒置现象,挫伤了教师教书育人的积极性。这方面,教育部在各种会议、文件中一再强调,要改革长期以来不合理的评价体系。教师的主业是教学,不上课的教授就不是合格的教授。我们要探索建立针对不同类型、不同岗位教师分类评价的评价体系。要坚持师德为先、教学为要,注重凭能力、实绩和贡献评价教师,克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向,引导教师热爱教学,潜心教书育人。

二、严管厚爱,坚持标准,打造高素质专业化教师队伍

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。我们要全力推进“双一流”建设,最关键的就是要有一支数量足、素质优、水平高的教师队伍。因此,要将教师队伍建设作为头等大事,放在改革发展的首位。

一是数量和质量要齐头并进。数量不够,规模效应就出不来,工作也难以精细化。我们学校现在还有编制,教师数量还不够多,很多学院教师缺编还很厉害。当然只求数量,不要质量也不行,特别是在政治关、质量关上要坚持“宁缺毋滥”,成熟一个,引进一个。这里也有一个平衡的问题,要坚持“两条腿”走路,既要持续做好高水平领军人才和学科带头人的引进工作,争取在这方面有大的突破,也要做好优秀青年教师的引进和培育工作。我们现在每年都保持近百名博士新教师的补充工作,这对学校的教师队伍是一个很好的补充。要继续办好国际青年学者论坛,引进更多的高水平青年人才。同时,扩大非编队伍,重点做好讲座教授等短聘高层次人才和全职博士后两类非编人员的引进工作。我们这方面工作开展得比较迟,要大力地加强。另一方面,要认真做好现有教师的培养和提高工作,调动他们的积极性、主动性,充分发挥他们的聪明才智和创新创造潜能。

二是要全面加强师德师风建设。习近平总书记强调,要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全师德师风建设长效机制。所谓“第一标准”,就是学术水平再高、教学能力再强,师德师风不好,不能算合格老师。因此,在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等各个环节,都要突出师德把关,严格执行师德“一票否决”。去年底,教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》,里面既包括政治方面的要求,也包括言行举止、廉洁自律等方面的硬约束。最近国内高校有的教师被辞退,甚至被开除,很多都是根据这个《教师行为十项准则》来执行的。大家要明白,我们的大学是在中国共产党领导下的大学,作为教师,理应拥护中国共产党的领导,遵守国家的相关法律法规,这在任何一个国家都是一样的道理。在我们高校,学术研究无禁区,但是课堂讲授有纪律,网络传播也要有规矩,任何人不得通过课堂、论坛、讲座、网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。因为我们是教育工作者,所以这方面有特殊的要求。因此,不管是国内的教师,还是外籍教师;不管是长编的,还是短聘的,都应该遵守国家法律法规,遵守纪律和规矩,不该说的话不说,不该做的事不做。

三是要真心关爱学生。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。习近平总书记指出:“好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情,让学生‘亲其师’ ‘信其道’。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。”作为一名好老师,就要真心实意为学生成长成才服务,做学生健康成长的引路人。教师是否付出真心,学生是能感受得到的。对于师德高尚,倾尽心血铸魂育人的老师,学生们一辈子都会铭记在心。包括我们过来人,对自己的老师是不是悉心地、真心地关爱我们,心里都是明白的。当然,关心学生成长成才,还得讲究“因材施教”,既不能降低标准,放任自流,也不能任意拔高标准,这既不科学,也没效果。要遵循教书育人规律、学生成长规律,充分挖掘学生的潜力和特长,扬长补短,用心浇灌,我想他们就会茁壮成长,成为可亲、可信、有为的一代。

三、严字当头,强化担当,纵深推进全面从严治党

习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上强调,要以党的政治建设为统领,继续推进全面从严治党,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,推动全面从严治党取得更大战略性成果,巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。省纪委十届四次全会也对深入推进全面从严治党提出了新的要求。我们要认真学习领会,并贯彻落实到位。虽然这几年我们在推进全面从严治党和加强党的建设方面,取得了一些成绩,也在全省成为一个好的典型,但对于全面从严治党和反腐败斗争形势的严峻性和复杂性我们一点都不能低估,从中央巡视组巡视,到省委全面从严治党主体责任落实情况检查,再到我们学校前一阶段五个小组的检查和四个巡察组的巡察来看,虽然总体上评价是好的,但也发现了不少问题,需要我们要高度重视,认真整改,绝不能有松口气、歇歇脚的念头,要以永远在路上的执着和韧劲继续抓下去。

一是要持续兴起“大学习”热潮。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅写进了党章,也写入了宪法,学习习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后很长一段时间的首要政治任务。从各类巡视、巡察、检查发现的问题来看,学校一些单位和领导干部对新思想的学习不深入不走心,流于形式,敷衍应付。所以,希望全校各级党员领导干部要按照学懂弄通做实的要求,学思悟贯通,知信行统一,持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑。

二是要持之以恒正风肃纪,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。作风问题关系党风、校风,关系民心向背,必须高度重视,持之以恒抓好建设。党的十八大以来,“四风”问题得到有效整治,享乐主义、奢靡之风基本刹住,但形式主义和官僚主义始终是难以彻底根治的“顽疾”,稍不注意就会出现隐形变种,需要我们时刻警惕。希望学校各级领导干部、机关管理人员以及后勤服务人员要牢固树立为教学、科研为师生服务的思想,切实改进工作作风,力戒形式主义、官僚主义,多深入基层为师生办实事、解难事。此外,还要继续加强党风廉政建设,引导广大教职员工廉洁从教,守住底线。

三是要认真抓好巡视巡察检查整改落实工作。近期,学校已经迎接了多场检查,这些对于学校的工作是有利的,可以帮助我们发现问题,不管是自查的问题还是检查组发现的问题,我们都要认真地整改,明确整改清单、整改时限和整改责任人。同时要举一反三,标本兼治,建立整改落实长效机制,以整改落实带动各方面工作顺利推进。学校各级领导干部也要有宽广的胸怀,自觉接受师生员工和基层的监督,虚心听取各方面意见,不断地改进自己的工作。

四、凝聚共识,团结奋进,共同开创学校发展新局面

当前,学校的发展既面临非常难得的机遇期,也遇到不少的挑战。面对外部的挑战,大家往往都能齐心协力,攻坚克难;而内部的挑战则复杂得多,一个单位之间、不同单位之间能不能进行良性竞争,特别是通过竞争与合作促进共同发展,这是一个值得大家深思的问题。学校在不断发展,我们也在尽力为大家争取更多的平台和资源,但相对来讲,资源总是有限的。实际上这里就有一个如何跟人家合作,跟其他团队、单位合作的问题。今后这方面合作机会也会越来越多,挑战也会越来越大。如何正确看待竞争与发展,是否具有大格局,也就决定了自己、团队、学校能否发展壮大。我在各个场合都特别强调,要追求“水涨船高”,不要做“水落石出”的事情。靠打压别人,来突出自己,这不是真本事;大家都一起进步,这才是真本领。大家都要认真反思一下,我们在跟别人的合作中,在与同事相处过程中,是否做到了良性竞争,团结合作,比学赶帮超。我们既有沉痛的教训,也有不少成功的例子。例如,学校参加“互联网+”大学生创新创业大赛,这几年能够保持全国的先进,就我们福大来说,整体的办学实力还难以支撑这么高的水平。但是这么多年来一直取得好的成绩,其中很重要的一条,就是团结合作,包括跨学科、跨学院的合作。今后我们还要与天津大学合作,一起培养学生,一起开展科研。既是帮助他们,实际上也是强大了我们自己。所以我特别希望各级领导干部、老师、前辈要多提携年轻人,真心地提携,为群众、为学生、为年轻人树立好榜样。总之,希望大家都能够互相关心,互帮互助,比学赶帮超,共同为学校事业发展而努力。我也希望教代会、工会在这中间可以发挥更好的作用,更加积极、主动、创造性地开展工作,提供一些平台。让我们大家共同努力,为学校的“双一流”建设贡献智慧和力量,展现新的风貌。

同志们,2019年既是中华人民共和国成立70周年,也是我省推进高质量发展落实赶超战略的关键之年,又是国家“双一流”建设中期评估、完成“十三五”规划目标任务的攻坚之年。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,不忘初心,牢记使命,锐意进取,把思想统一到干事业上、把精力集中到做实事上、把功夫下到抓落实上,努力推动学校各项事业实现跨越式健康发展,朝着创建“具有若干世界一流学科的创业型国际知名高水平大学”目标不懈努力,加快建成“世界一流”东南强校,以优异成绩向新中国成立70周年献礼!

谢谢大家!